El destacado ling\u00fcista visita la Facultad de Educaci\u00f3n Cs, Sociales y Humanidades para potenciar trabajo investigativo con acad\u00e9micos y potenciar lazos con la Universidad de la Frontera<\/p>\n
El catedr\u00e1tico de la Universidad de \u00c1msterdam, Kees Hengeveld, es director de la Escuela nacional de posgrado en ling\u00fc\u00edstica (LOT, www.lotschool.nl) de la misma casa de estudios, adem\u00e1s es presidente de la Fundaci\u00f3n Internacional de Gram\u00e1tica Discursivo Funcional y actual miembro de la Real Academia de las Ciencias. Conocido en el \u00e1mbito de la ling\u00fc\u00edstica por proponer una amplia gama de herramientas metodol\u00f3gicas y marcos te\u00f3ricos en su trabajo investigativo.<\/p>\n
La visita se da en el marco del proyecto FONDECYT 1180071 \u201cTAM, evidencialidad, fen\u00f3menos asociados a la valencia verbal y la codificaci\u00f3n de eventos complejos en el castellano de contacto hablado por biling\u00fces mapuche\/castellano. Un estudio comparativo del sistema verbal\u201d, proyecto liderado por el acad\u00e9mico Aldo Olate del Departamento de lenguas, literatura y Comunicaci\u00f3n de la Facultad de Educaci\u00f3n Cs. Sociales y Humanidades.<\/p>\n
La visita del profesor Hengeveld tiene un doble prop\u00f3sito, por un lado potenciar la cooperaci\u00f3n internacional, pero adem\u00e1s para introducir al equipo del proyecto FONDECYT 1180071 en una dimensi\u00f3n de la segunda etapa de su investigaci\u00f3n, que tiene que ver con las categor\u00edas verbales tiempo, modo y aspecto.<\/p>\n
Uno de los objetivos del proyecto es estudiar la estructura verbal del castellano hablado por biling\u00fces mapuche\/espa\u00f1ol y ver posibles patrones del mapudungun en el castellano que se habla en la comunidad. Para ello, se han realizado un total de 50 entrevistas; 30 a personas mapuche biling\u00fces, 10 a hablantes monoling\u00fces de espa\u00f1ol del \u00e1rea urbana de Temuco y 10 a hablantes monoling\u00fces de espa\u00f1ol de \u00e1reas rurales que no est\u00e1n en contacto con la lengua mapuche, para realizar un an\u00e1lisis comparativo de la estructura predicativa del castellano producido por biling\u00fces y para observar qu\u00e9 caracter\u00edsticas adquieren las categor\u00edas verbales de tiempo, aspecto, modo y evidencialidad, por un lado y la codificaci\u00f3n de eventos complejos por otro.<\/p>\n
\u201cDado que esta es la idea, nos hemos puesto en contacto con el profesor Hengeveld para que nos venga a dar un curso de Tiempo, Modo, Aspecto y Evidencialidad (TAME). El profesor Hengeveld es un destacado ling\u00fcista y tip\u00f3logo holand\u00e9s de mucho prestigio. Primera vez que est\u00e1 en Chile y desarrollar\u00e1 varias actividades vinculadas con el proyecto\u201d explica el acad\u00e9mico Aldo Olate.<\/p>\n
Al respecto, el catedr\u00e1tico de la Universidad de \u00c1msterdam afirma que \u201cvengo para impartir un curso Tiempo, Modo, Aspecto y Evidencialidad, son cuatro categor\u00edas verbales que son estudiadas aqu\u00ed, por un grupo de ling\u00fcistas. Veremos c\u00f3mo se expresan estas categor\u00edas verbales en las lenguas del mundo, e intentaremos descubrir cosas que tienen en com\u00fan y cosas en las que difieren, para definir la parte universal de las lenguas y la parte variable. Como tip\u00f3logo trabajo con 50 lenguas diferentes de las 7 mil que hay en el mundo\u201d.<\/p>\n
Actividades acad\u00e9micas<\/p>\n
Durante su estad\u00eda en la Universidad de La Frontera, el profesor Hengeveld realiz\u00f3 variadas actividades acad\u00e9micas. Dict\u00f3 un curso sobre TAME, particip\u00f3 en un workshop sobre Tiempo, Aspecto, Modo y Evidencialidad en el espa\u00f1ol de Chile y Lenguas Ind\u00edgenas, donde participaron ling\u00fcistas de diversas universidades del pa\u00eds. Adem\u00e1s sostuvo reuniones de trabajo con acad\u00e9micos\/as del Departamento de lenguas, literatura y Comunicaci\u00f3n para desarrollar trabajos conjuntos y potenciar redes de colaboraci\u00f3n.<\/p>\n
El profesor Olate destaca la importancia de la visita del acad\u00e9mico holand\u00e9s se\u00f1alando que \u201cla visita del profesor Hengeveld a la UFRO, y de los otros dos colegas que vinieron, Marleen Haboud y Jorge G\u00f3mez Rend\u00f3n, posicionan a nuestra universidad como uno de los lugares donde se privilegia el estudio de las lenguas indoamericanas y un espacio de vanguardia para el estudio de la tipolog\u00eda de lenguas ind\u00edgenas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El destacado ling\u00fcista visita la Facultad de Educaci\u00f3n Cs, Sociales y Humanidades para potenciar trabajo investigativo con acad\u00e9micos y potenciar lazos con la Universidad de la Frontera El catedr\u00e1tico de la Universidad de \u00c1msterdam, Kees Hengeveld, es director de la Escuela nacional de posgrado en ling\u00fc\u00edstica (LOT, www.lotschool.nl) de la misma casa de estudios, adem\u00e1s es presidente de la Fundaci\u00f3n Internacional de Gram\u00e1tica Discursivo Funcional y actual miembro de la Real Academia de las Ciencias. Conocido en el \u00e1mbito de la ling\u00fc\u00edstica por proponer una amplia gama de herramientas metodol\u00f3gicas y marcos te\u00f3ricos en su trabajo investigativo. La visita se da en el marco del proyecto FONDECYT 1180071 \u201cTAM, evidencialidad, fen\u00f3menos asociados a la valencia verbal y la codificaci\u00f3n de eventos complejos en el castellano de contacto hablado por biling\u00fces mapuche\/castellano. Un estudio comparativo del sistema verbal\u201d, proyecto liderado por el acad\u00e9mico Aldo Olate del Departamento de lenguas, literatura y Comunicaci\u00f3n de la Facultad de Educaci\u00f3n Cs. Sociales y Humanidades. La visita del profesor Hengeveld tiene un doble prop\u00f3sito, por un lado potenciar la cooperaci\u00f3n internacional, pero adem\u00e1s para introducir al equipo del proyecto FONDECYT 1180071 en una dimensi\u00f3n de la segunda etapa de su investigaci\u00f3n, que tiene que ver con las categor\u00edas verbales tiempo, modo y aspecto. Uno de los objetivos del proyecto es estudiar la estructura verbal del castellano hablado por biling\u00fces mapuche\/espa\u00f1ol y ver posibles patrones del mapudungun en el castellano que se habla en la comunidad. Para ello, se han realizado un total de 50 entrevistas; 30 a personas mapuche biling\u00fces, 10 a hablantes monoling\u00fces de espa\u00f1ol del \u00e1rea urbana de Temuco y 10 a hablantes monoling\u00fces de espa\u00f1ol de \u00e1reas rurales que no est\u00e1n en contacto con la lengua mapuche, para realizar un an\u00e1lisis comparativo de la estructura predicativa del castellano producido por biling\u00fces y para observar qu\u00e9 caracter\u00edsticas adquieren las categor\u00edas verbales de tiempo, aspecto, modo y evidencialidad, por un lado y la codificaci\u00f3n de eventos complejos por otro. \u201cDado que esta es la idea, nos hemos puesto en contacto con el profesor Hengeveld para que nos venga a dar un curso de Tiempo, Modo, Aspecto y Evidencialidad (TAME). El profesor Hengeveld es un destacado ling\u00fcista y tip\u00f3logo holand\u00e9s de mucho prestigio. Primera vez que est\u00e1 en Chile y desarrollar\u00e1 varias actividades vinculadas con el proyecto\u201d explica el acad\u00e9mico Aldo Olate. Al respecto, el catedr\u00e1tico de la Universidad de \u00c1msterdam afirma que \u201cvengo para impartir un curso Tiempo, Modo, Aspecto y Evidencialidad, son cuatro categor\u00edas verbales que son estudiadas aqu\u00ed, por un grupo de ling\u00fcistas. Veremos c\u00f3mo se expresan estas categor\u00edas verbales en las lenguas del mundo, e intentaremos descubrir cosas que tienen en com\u00fan y cosas en las que difieren, para definir la parte universal de las lenguas y la parte variable. Como tip\u00f3logo trabajo con 50 lenguas diferentes de las 7 mil que hay en el mundo\u201d. Actividades acad\u00e9micas Durante su estad\u00eda en la Universidad de La Frontera, el profesor Hengeveld realiz\u00f3 variadas actividades acad\u00e9micas. Dict\u00f3 un curso sobre TAME, particip\u00f3 en un workshop sobre Tiempo, Aspecto, Modo y Evidencialidad en el espa\u00f1ol de Chile y Lenguas Ind\u00edgenas, donde participaron ling\u00fcistas de diversas universidades del pa\u00eds. Adem\u00e1s sostuvo reuniones de trabajo con acad\u00e9micos\/as del Departamento de lenguas, literatura y Comunicaci\u00f3n para desarrollar trabajos conjuntos y potenciar redes de colaboraci\u00f3n. El profesor Olate destaca la importancia de la visita del acad\u00e9mico holand\u00e9s se\u00f1alando que \u201cla visita del profesor Hengeveld a la UFRO, y de los otros dos colegas que vinieron, Marleen Haboud y Jorge G\u00f3mez Rend\u00f3n, posicionan a nuestra universidad como uno de los lugares donde se privilegia el estudio de las lenguas indoamericanas y un espacio de vanguardia para el estudio de la tipolog\u00eda de lenguas ind\u00edgenas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":167,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/166"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=166"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/166\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":168,"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/166\/revisions\/168"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/167"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=166"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=166"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.educacion.ufro.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=166"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}